Os dias 31 de maio e 01 de junho marcaram o primeiro encontro de Formação de Mediadores de Leitura do projeto Comunidade Educadora no ano de 2008. Temas como história da escrita, técnicas de mediação de leitura, contação de histórias, acervo e montagem dos espaços de leitura, povoaram os dois dias de formação e acentuaram cada vez mais o conceito de protagonismo juvenil, o pilar essencial dentro dos três eixos do Comunidade Educadora.

Uma das diferenças desta formação em relação às anteriores, foi a forma de divulgação da atividade. Antes a responsabilidade ficava para as direções das instituições e escolas que integram o projeto. Desta vez os bolsistas foram convidados a mobilizar os jovens nas escolas para participarem das capacitações.

A experiência de jovem mobilizando jovem dentro das escolas e utilizando a mesma linguagem, rendeu ótimos frutos ao Projeto Comunidade Educadora. Tivemos em média 50 pessoas inscritas e contamos com a presença massiva da maioria delas. O encontro, sem dúvida, marcou mais uma mudança no nosso modo de realizar o processo de formação.

Ser um bolsista já é desempenhar um papel de multiplicador das rodas de leitura. O diferencial, neste caso, é que todos os conteúdos, as dinâmicas e a atividade foram conduzidas e executadas pelos próprios bolsistas, carinhosamente chamados de “Múltiples”, pela Equipe Técnica do projeto.

” Estou achando maravilhoso, adorando interagir com todos e está sendo uma integração muito boa e uma oportunidade de aprender mais”, disse Mariana Cristina, 18 anos.

Houve também um intercâmbio entre jovens de diferentes Programas da CARE. Contamos com a visita do assistente de Coordenação do Programa CARE São Paulo, Messias Moraes e de dois jovens de uma ONG chamada Pró-Morato, Mariana Crista e André Oliveira. A Fundação atua no município de Francisco Morato (Grande São Paulo) e tem uma parceria com a CARE nas ações da Eco-Escola de Artes e Ofícios.

“O acolhimento da equipe foi uma surpresa para mim, fiquei surpreso Vou levar uma carga de aprendizagem muito grande. Achei o envolvimento dos jovens bem profundo. Essa integração é muito válida pela experiências de troca e para levar algo de diferente para a comunidade “, lembrou Messias Moraes, 53 anos, assistente de coordenação do Programa São Paulo, que acredita no valor da troca de informações entre os diferentes projetos da CARE.

O jovem André Oliveira, 21 anos, coordena a biblioteca da Fundação Pró-Morato que atua no estado de São Paulo e acredita que a experiência poderá ajudar nas idéias de revitalização do espaço. “Tinhamos o objetivo de revitalizá-la, era um espaço mal utilizado e sem movimentação. Vim por causa dessa questão da leitura e pretendo montar rodas de leitura e compartilhar com a comunidade o que aprendi aqui”, diz Oliveira.

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