Nesta última sexta, dia 21 de Setembro foi comemorado o Dia da Árvore. Para lembrar a data, o Projeto Comunidade Educadora decidiu mobilizar um grupo para a realização do replantio de árvores em Duque de Caxias. O local escolhido foi um terreno que pertence ao Seu Quim, um líder de uma associação de mulheres da localidade. Para que essa atividade não ficasse restrita apenas às pessoas que estão ligadas ao projeto, foi colocada uma faixa na praça do bairro, informando data, horário e local. Pelo visto a população em geral, ainda não se conscientizou de que o papel de cuidar do planeta é único e exclusivamente nosso, porque não tivemos a presença de nenhum morador neste replantio.

A atividade durou a manhã inteira e participaram estudantes, bolsistas de Educação Ambiental e Agentes Pedagógicos Ambientais. Obtivemos um plantio de várias espécies e saimos de lá com a sensação de termos feito um pouco a nossa parte.

Primeira Turma de Comunicação e Rádio para o Desenvolvimento Local do Piauí

A cidade litorânea de Parnaíba, 345 km de Teresina(PI), sedia, dos dias 26 a 29 de setembro, o Curso de Extensão Universitária “Comunicação e Rádio para o Desenvolvimento Local”, onde concentra radialistas de 12 cidades da Planície Litorânea Piauiense.

A CARE Brasil no Piauí somou forças com a Coordenadoria de Comunicação Social do Piauí(CCOM), Secretaria de Planejamento do Piauí(SEPLAN) e Universidade Estadual do Piauí(UESPI) no intuito de propiciar mais qualificação dos profissionais que atuam diuturnamente nas emissoras de rádio e, principalmente, para um amplo diálogo sobre o papel dos comunicadores no processo de desenvolvimento local. O evento também contou com o apoio da CARE UK.

O curso será ministrado pelos jornalistas Jessé Silva, Laércio Damasceno, Américo Abreu, Cecília Bizerra, João Martins(CARE) e a assistente social Eliete Marreiros, assessora da Seplan.

Um dos objetivos do encontro é a criação de redes de comunicadores com foco no desenvolvimento de cada região.

Entre os critérios de seleção dos comunicadores estão: morar em um dos municípios que fazem parte do Território da Planície Litorânea, trabalhar com apresentação de programa de rádio em uma emissora localizada em um desses municípios, assumir o compromisso de participação integralmente no curso e multiplicar os conhecimentos adquiridos com outros profissionais da rádio em que trabalha.

Os facilitadores do curso acompanharam os radialistas em aula prática em diversos pontos da cidade de Parnaíba, onde a pauta das matérias era livre, mas o ‘olhar’ dos comunicadores foi voltado para temas sobre o desenvolvimento local.

Foram oferecidas 40 vagas inicialmente, mas 51 radialistas confirmaram sua inscrição no curso que era solicitação constante de comunicadores da região. Oficinas, palestras, debates, além de aulas práticas, estão sendo ministradas por técnicos da CCOM, CARE e UESPI.

O curso tem duração de 30 horas-aula e será oferecido um certificado chancelado pela Universidade Estadual do Piauí.

Mais da metade dos funcionários da CARE vão deixar os seus carros na garagem, no próximo sábado, dia 22, para aderir à campanha do Dia Mundial Sem Carro. “A idéia é que as pessoas usem alternativas de locomoção, como bicicleta, andar a pé e transporte coletivo, para refletir sobre nosso uso de carro e a recuperação de valores positivos para a cidade”, diz James Allen, analista de programas que trabalha no escritório de São Paulo. O Dia Mundial Sem Carro acontecerá em conjunto com mais de 2.000 cidades do mundo e representa uma reflexão sobre problemas urbanos decorrentes do uso do carro, como a poluição, o trânsito e a dificuldade de circulação dos pedestres na cidade.

Saiba mais: http://www.nossasaopaulo.org.br/

O 3° encontro de Formações de Jovens Mediadores de Leitura reuniu 25 pessoas com idades entre 12 e 50 anos em dois dias de atividades no último fim-de-semana de agosto. Diferentemente dos encontros anteriores, desta vez, além de contarmos com a presença dos alunos das escolas que participam do projeto, também participaram as Estimuladoras de Leitura das duas creches que entraram no projeto neste ano. Este encontro capacitou os participantes para que possam atuar em suas escolas e creches da região de Duque de Caxias como mediadores de leitura. Os mediadores também vão auxiliar os bolsistas nas rodas de contação de histórias.

As atividades do primeiro dia foram coordenadas pela educadora Cláudia Vieira, que também ministra a oficina de Produção Literária. A Profª. Cláudia explicou a origem e trajetória da escrita na história e ensinou como enxergar a leitura de uma forma prazeirosa. Ocorreram também dinâmicas de integração feitas pelos bolsistas que ajudaram a quebrar o gelo do encontro.

O segundo dia concentrou as atividades de formação do mediador de leitura, onde se destacam a atuação dos jovens bolsistas, que realizaram todas as formações de forma independente. Os mediadores/bolsistas Marvin, Varner e Laio explicaram a diferença entre Mediação e Contação de histórias e ensinaram algumas técnicas para envolver os ouvintes nas histórias.

Confira duas entrevistas rápidas feitas com participantes:

Entrevista com Herbert

Maurício/CARE- Você pretende ser mediador?

Herbert- Sim, gosto de leitura e estou envolvido com o incentivo dela. Estou tendo uma boa visão que contribui para diminuir minha timidez.

Maurício/CARE- O que vai levar de bom daqui?

Herbert- Tudo! Estar à vontade em falar em público. Bater-papo para trocar idéias sobre certas questões, fazer amigos.

Herbert Costa dos Santos é um estudante de 13 anos e luta para vencer a timidez para conseguir contar uma boa história.

Entrevista com Marcelle

Maurício/CARE- Como o curso vai te ajudar?

Marcelle- Determinados conhecimentos que aprendi poderão ser utilizados em sala de aula.

Maurício/CARE- O que achou do grupo?

Marcelle- Gostei do grupo, demonstraram interesse e a maioria acho que vai atingir o objetivo do curso.

Maurício/CARE- O que mais te marcou nestes 2 dias?

Marcelle- A dinâmica do Jully Baby (dinâmica de descontração para integrar grupos) e as contações de histórias.

A educadora Marcelle da Silva Anselmo tem 26 anos e quer levar as técnicas de contação de histórias para as crianças das creches onde trabalha.